3. Analfabetismo Digital - Direito do Trabalho, Tecnologia, Fraternidade e OIT

Autor: EDUARDO RIBEIRO CHOAIRI DOS SANTOS Estudante de Ciências Econômicas O analfabetismo digital deve ser entendido como o desconhecimento da informática e da tecnologia, seja por falta de acesso a equipamentos como computadores e smartphones ou por falta de instrução sobre seu manuseio. Segundo o IBGE, em 2017 o percentual de domicílios com acesso à internet no Brasil era de 74,9%, porém ainda assim existe uma parcela enorme da população com pouco ou nenhum acesso à informática. Esta falta de conhecimento de mídias sociais, programas de computador, e-mail e aplicativos de celular impõe um obstáculo quase que intransponível para os trabalhadores que disputam lugar no mercado, principalmente quando das classes C e D. Na maior parte das vezes as classes sociais menos favorecidas, sem poder aquisitivo acabam não tendo condições de acompanhar o desenvolvimento tecnológico e têm ainda mais dificuldades para se colocar no mercado de trabalho. Outro fator importante é o fato de que os postos de trabalho existentes atualmente são muito diferentes daqueles que existiam há décadas. A indústria tradicional está se reinventando constantemente para incluir a tecnologia nas linhas de produção e, além disso, a indústria da tecnologia lidera a economia global recente e é responsável pela maior parte das vagas de emprego em diversos países. A consolidação da indústria de tecnologia, com empresas bilionárias como Google, Microsoft, Netflix e até mesmo startups menores, mas completamente ancoradas na tecnologia requerem da sociedade profissionais capazes de liderar essa revolução tecnológica acontecendo nas empresas em todo o mundo. Isto significa que os profissionais necessitam não somente do curso superior, como também domínio do Inglês, e-mail, softwares de produtividade, programação, mídias sociais, entre outros. É importante destacar a importância de termos um plano robusto para combater o analfabetismo digital, caso contrário encontraremos um crescimento vertiginoso no número de desempregados nas próximas décadas. Segundo Silva, “A inclusão digital deveria ser fruto de uma política pública com destinação orçamentária a fim de que ações promovam a inclusão e equiparação de oportunidades a todos os cidadãos. Neste contexto, é preciso levar em conta indivíduos com baixa escolaridade, baixa renda, com limitações físicas e idosas. Uma ação prioritária deveria ser voltada às crianças e jovens, pois constituem a próxima geração.” Mesmo que este seja um problema no foco das políticas públicas, uma mudança considerável demanda tempo e investimentos grandes em infraestrutura, cursos profissionalizantes, computadores em escolas, treinamentos para professores, entre outros. Além disso, é imprescindível que o investimento seja constante dado que o mercado de trabalho e a indústria estão sempre em desenvolvimento, criando tecnologias e utilidades para aumentar a produtividade dos seus colaboradores. ................................................................................................................................ A tecnologia, a exclusão digital, social e o mercado de trabalho. Disponível em: https://deisemenezesadv.jusbrasil.com.br/artigos/333404375/a-tecnologiaaexclusao-digital-socialeo-mercado-de-trabalho . SILVA, Antonio. Os três pilares da inclusão digital. Revista Espaço Acadêmico, 24 ed, 3º ano, maio de 2003. Impacto da Exclusão Digital na Sociedade e no Mercado de Trabalho, Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia – SEGeT’2005 IBGE PNAD TIC 2017. Disponível em: https:/agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/23445-pnad-continua-tic-2017-internet-chegaatres-em-cada-quatro-domicilios-do-pais. ...............................................................................................................................

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